TRETA! Professor acusa aluno de usar o ChatGPT, mas parece ter se enganado

Os avanços da inteligência artificial têm gerado cada vez mais debates, sobretudo em como aplicar essas tecnologias de forma segura para a humanidade e de forma ética entre nós, humanos. Um caso recente levantou a discussão sobre usar o ChatGPT em trabalhos universitários.

Num clássico caso de “bom demais para ser verdade”, um professor suspeitou que o trabalho de um aluno estava “bem-feito demais” para as habilidades humanas. A partir disso, o professor presumiu que só poderia ter sido o resultado de uma tecnologia IA.

Num plot twist do “feitiço virou contra o feiticeiro”, o professou deu uma nota zero ao aluno com base na declaração do ChatGPT. Mas as reviravoltas não acabam por aqui.

O aluno decidiu recorrer da nota e pediu para que o professor recorresse a outros sites de detecção de IA. No final, o resultado mostrou que a tarefa havia sido feita por um humano e o professor se desculpou pelo mal-entendido.

O universitário chegou a compartilhar o caso no fórum do Reddit.

Mas pode ou não usar o ChatGPT?

Então, na própria postagem do aluno no Reddit, muitas pessoas expressaram suas opiniões sobre a aplicação de inteligência artificial em atividades humanas.

Algumas sugestões focaram estratégias para a prevenção de plágio. Um usuário sugeriu que os educadores voltassem a adotar métodos mais tradicionais, como trabalhos e outras tarefas escritas à mão.

Outras pessoas defenderam a incorporação da tecnologia de IA no trabalho escolar. Elas argumentam que é inútil tentar lutar contra seu avanço dessas ferramentas e compararam o caso à resistência inicial às calculadoras nas salas de aula.

Algumas questões, como o plágio, já existiam antes da criação da OpenAI, no entanto, o debate sobre usar o ChatGPT em áreas acadêmicas e profissionais ainda é muito recente. Agora, o debate se tornou um tanto mais complexo, e encontrar uma abordagem ética nesse processo não será fácil.